8 (34672) 9-70-42
Бюджетное учреждение Ханты - Мансийского автономного округа - Югры
«Няганский реабилитационный центр для детей и подростков
с ограниченными возможностями»

г. Нягань, ул. Речная 191
E-mail: priem@admhmao.ru
Карта сайта
79952
СегодняСегодня23
ВчераВчера35
На этой неделиНа этой недели393
В этом месяцеВ этом месяце842
За все дниЗа все дни79952

 

Instagram 750x194

Социальный навигатор

 

Скорая социальная помощь

Газета учреждения
Полезные ссылки

 

 

news 60009 image 900x

 

 

 

tis

Добро пожаловать на наш сайт!

Мы рады приветствовать вас на официальном сайте бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Няганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями". На страницах нашего сайта Вы сможете узнать подробную информацию о деятельности учреждения и найти ответы на интересующие вопросы.

С уважением, директор учреждения
Алексашина Светлана Николаевна

Адрес учреждения

628187, ул. Речная 191, г. Нягань, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Тюменская область.

Телефон/факс: 8 (346 72) 9-70-42

E-mail: priem@admhmao.ru

 

Анкета для опроса получателей социальных услуг (и их законных представителей) для проведения независимой оценки качества условий оказания 

«Заполните нашу анкету»

Новости

10 декабря 2019 стартовал блок «Территория позитива» социального проекта «Мир в подарок». Направление данного блока танец, музыка, пение, а также театр.

На это раз в гости к воспитанникам БУ «Няганский реабилитационный центр» пришли со своими идеями артисты Няганского Театра Юного Зрителя. Они представили для детей и родителей программу пластических этюдов, игр, пантомим. Все старательно выполняли упражнения, заданные артистами, получили заряд бодрости. Веселая и дружеская атмосфера царила на протяжении всего мероприятия.

И по традиции, фото с гостями.

Автор: Ольга Алексеевна Кунавина,
специалист по работе с семьей

В работе с детьми, имеющими речевые нарушения, эффективным развивающим и коррекционным средством для развития всех сторон речи является сказка. Использование логопедических сказок позволяет быстрее устанавливать эмоциональный контакт с ребенком, создавать у него радостное настроение, активизировать речевое общение. Комплексы артикуляционных упражнений объединяются в виде увлекательных сказок о Язычке. Такие сказки вызывают у детей интерес к органам артикуляции, развивают их подвижность, активизируют зрительное восприятие. Все упражнения сказки выполняются перед зеркалом.

Е.М. Косинова «Зоопарк».

Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с ним отправимся и мы: будем изображать всех животных, которых язычок встретит.Вот пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как гора, и рот широко открывает. Это был… бегемот. Давай и мы превратимся в бегемотиков и будем широко открывать рот.

«Бегемотики»

Рот пошире открываем,

В бегемотиков играем:

Широко раскроем ротик,

Как голодный бегемотик.

Закрывать его нельзя,

Да пяти считаю я.

А потом закроем рот -

Отдыхает бегемот.

Посмотрел Язычок на бегемотиков и только хотел дальше отправиться, как слышит: ква-а-а, ква-а-а. Это были… Правильно, лягушки. Давай изобразим, как лягушки улыбались.

«Лягушки»

Подражаем мы лягушкам:

Тянем губы прямо к ушкам.

Вы сейчас тяните губки –

Я увижу ваши зубки.

Мы потянем – перестанем

И нисколько не устанем.

Идет Язычок дальше. Ой, кто это такой большой, с длинным носом? Да это же… слон! Давай покажем какой у слона хобот!

«Слон»

Буду подражать слону!

Губы «хоботком» тяну.

А теперь их отпускаю

И на место возвращаю.

Полюбовался Язычок слоном и пошел к другой клетке. А там никого нет, только длинный резиновый шланг валяется посередине. Но вдруг шланг зашевелился, и Язычок увидел, что это… змея. Давай изобразим змею!

«Змея»

Подражаем мы змее,

С ней мы будем наравне:

Высунем язык и спрячем,

Только так, а не иначе.

Понаблюдал Язычок за змейкой и пошел дальше. Видит, лошадка детей катает. Захотел и сам прокатиться: «Лошадка, покатаешь меня?» А лошадка отвечает: «Конечно!» Сел Язычок на лошадку, крикнул «но!» и поскакал. Давай покажем, как Язычок катался на лошадке.

«Лошадка»

Я – веселая лошадка,

Темная, как шоколадка.

Язычком пощелкай громко –

Стук копыт услышишь звонкий.

Покатался Язычок, слез с лошадки и вдруг увидел себя в зеркале: «Ах, какой я стал лохматый! Наверное, очень быстро на лошадке мчался! Надо причесаться!» Достал Язычок расческу и начал причесываться. Давай покажем, как он это делал.

«Расческа»

С волосами я дружу,

Их в порядок привожу.

Благодарна мне прическа.

А зовут меня… расческа.

Привел Язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? Надо узнать который час. Покажи, как работают часики!

«Часики»

Тик-так, тик-так.

Язычок качался так,

Словно маятник часов.

Ты в часы играть готов?

Узнал Язычок который час. К сожалению, было уже поздно: пора возвращаться домой. А подарок маме? Купил Язычок несколько воздушных шариков и стал из надувать, но, к сожалению, некоторые из них полопались. Покажи, как Язычок надувал шарики.

«Шарики»

Я надул воздушный шарик.

Укусил его комарик.

Лопнул шарик. Не беда!

Новый шар надую я.

Очень важно если с ребенком занимаются все члены семьи!

Автор: Татьяна Юрьевна Филатова,
логопед

10 декабря 2019 года в Няганском реабилитационном центре состоялся мастер-класс для сотрудников по изготовлению мышек – символов наступающего 2020 года.

Для работы были предложены различные материалы: фетр, ткань, тесьма и отделочные материалы. Участникам мастер-класса была продемонстрирована техника выполнения мышки и последовательность изготовления изделия.

Участники проявили фантазию и творчески подошли к декорированию символа 2020 года. Все мышки получились красивыми, яркими, не похожими друг на друга. Каждый сотрудник вложил в свою работу частичку добра и любви.

Мастер-класс прошел очень весело, оживленно. В процессе работы сотрудники вели непринужденную беседу друг с другом. В заключение мероприятия каждый поделился тем, где можно разместить символ наступающего года.

Автор: Ляйля Ахметясовна Мангушева,
инструктор по труду

09 декабря 2019 года в рамках декады инвалидов, БУ «Няганский реабилитационный центр» посетили педагоги и воспитанники творческих коллективов из детских садов «Журавлик», «Теремок» и «Елочка» с концертной программой «Дружная компания».

В теплой атмосфере звучали песни, исполнялись танцы, дети играли на музыкальных инструментах.

Гости пришли не с пустыми руками, а принесли целый мешок подарков, сделанные руками воспитанников д/с «Журавлик» на занятиях в семейном клубе «Сделай сам».

По традиции, в завершении мероприятия, было сделано общее фото на память.

Автор: Ольга Алексеевна Кунавина,
специалист по работе с семьей

Интернет-приемная
Наши учредители:
Департамент социального развития ХМАО-Югры
г. Ханты-Мансийск, ул. Мира, д. 5
(3467) 32-94-03
Socprotect@admhmao.ru
Управление социальной защиты населения по г. Нягань и Октябрскому району
г. Нягань, микрорайон 2, д. 41
(34672) 6-43-30
nyag@dtsznhmao.ru
Режим работы:

Пон.-Пт
Обед
Сб.-Вс.

09.00-17.00
13.00-14.00
Выходной

Режим работы администрации учреждения

Понедельник
Вт.-Пт.
Обед
Сб.-Вс.

09.00-18.00
09.00-17.00
13.00-14.00
Выходной

Прием директора по личным вопросам

Понедельник

16.00-18.00

Детский телефон доверия
Номера телефонов служб экстренного 
реагирования
Единый номер неотложной помощи 112
Все телефоны
Люди так не делятся
В России сегодня проживает около 13 млн. инвалидов и других маломобильных....
Читать подробнее
Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
ДЕПСОЦРАЗВИТИЯ ЮГРЫ
Перечень государственных услуг Депсоцразвития Югры Читать подробнее
В помощь негосударственным поставщикам социальных услуг
Бесплатная юридическая помощь
Правовая помощь детям
Отдых и оздоровление детей
Развитие электронных услуг