Дети в дошкольном возрасте живут в мире сказок, фантазий, волшебства, магии, чуда. Мир фантазий совершенно необходим для здорового развития дошкольника. В этом волшебном мире дети получают защиту, поддержку и возможность познавать окружающий мир. Способность к фантазированию у ребенка говорит об активно развивающейся у него функции воображения, которая необходима ему для здорового и гармоничного развития. Бурный расцвет фантазии приходится на возраст 4-5 лет.

Дети начинают рассказывать самые невероятные истории. Эти рассказы часто рассматриваются взрослыми, а вслед за ними и сверстниками как ложь, что несправедливо и очень обидно для ребенка. Такие истории нельзя назвать ложью, их правильнее называть выдумками или фантазиями. Источники и причины фантазий могут быть разными. Это может быть яркий сон, который ребенок принял за действительность. Родителям важно знать, что детям присуще магическое, сказочное мышление, оно им совершенно необходимо. Через сказку ребенок познает законы и правила жизни, особенности характеров, ситуаций, решений, выборов, действий. Дети часто идентифицируют себя с теми героями, чьи качества им хотелось бы присвоить. Играя или бесконечно слушая сказки о таком герое, ребенок как бы примеряет на себя его характер. Воображение - важная психическая функция, не менее важная, чем память и логика. В дошкольном возрасте именно через воображение во многом идет развитие психики ребенка, особенно ребенка творческого склада.

Таким образом, ребенку важно давать свободу фантазирования — это развивает в нем творческую личность. Можно присоединиться к ребенку и пофантазировать вместе с ним. Общение с ребенком поможет лучше понять его, создаст основу для взаимного доверия и духовной близости. Если ребенок придумывает сказку, сюжет, невероятную историю, стоит его выслушать, поинтересоваться подробностями, героями и событиями. Не следует уличать ребенка во лжи, говорить: «Такого не бывает», «Ты просто все выдумал», «Ты неправильно придумал» и т.д. Ни в коем случае нельзя высмеивать или публично обсуждать плоды детских фантазий. Вы рискуете потерять доверие собственных детей. Важно постепенно учить ребенка-фантазера создавать из своих фантазий законченный продукт.

Автор: Киреева Наталья Сергеевна,
психолог